من أنا

صورتي
هند حيدر. مواليد 1965. أتمنى أن أقدم الفائدة لتربية أطفالنا على القيم والأخلاق من أجل بناء مجتمع متماسك وقوي ومتعاون.

الاثنين، 19 نوفمبر 2018

التّنمّر (2) بقلم الأستاذة هند حيدر


***************التنمّر-2-*******************
لايقتصر التنمّر على الذكور هناك أيضاً متنمرات .
كيف نواجه المشكلة ؟
*مع الطفل المتنمّر :
-يجب على أهله تقبل فكرة أنّ طفلهم متنمّر ، وأنّ هناك خطأ في التّربيه ،
-يجب عليهم التّحدث مع الطّفل بكل صراحة ، ويحاولون فهم الأمور من وجهة نظره ، ولماذا وصل لهذا السّلوك العدواني .
-محاولة تصحيح الخطأ إن أمكن ، والإستعانة بأخصائي عند الحاجة .
*مع الطّفل الضّحيّة :
يجب عدم تقليل المشكلة والتّعامل معها بجديّة ، والقيام بالأمور التّالية :
- مرافقة الطّفل الى المدرسة حتّى يراك المتنمّر ، ويعرف أن طفلك ليس وحده .
-إخبار إدارة المدرسة .
-إخبار أهل الطّفل المتنمّر .
-تعليم الطّفل رياضات وحركات للدّفاع عن النّفس عند الحاجة .
الآثار النفسية :
خطيرة جداً ومنها :فقدان الثّقة بالنّفس ، العزلة والاكتئاب ، تراجع التّحصيل الدّراسيّ ، قد يتحول الى العنف ويصبح طفلاً متنمّراً .
ماهي المؤشرات التي تدل على الطّفل الضّحية :
زيادة النّوم أو قلته ، فقدان الشّهية أو زيادتها ، الإنسحاب من النّشاطات الاجتماعيّة ، العزلة ، طلب طعام أو مصروف زائد عند الذّهاب الى مكان معيّن .
أتباع المتنمّر :
هناك عادةً اثنان أو ثلاثة أتباع للمتنمّر ، مهمين وينفذون أوامره ، نتيجة غياب مراقبة الأهل لاختيار الأصدقاءوتصرفات أبناءهم .
هند حيدر

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق