العدد الأول من مجلة احكيلي احكيلي رئيسة التحرير الكاتبة هند حيدر

تمّ

بعون الله إصدار العدد الأول من مجلة احكيلي احكيلي

الكاتبة هند حيدر

تم بعون الله إصدار العدد الأول من مجلة احكيلي احكيلي

الحصّالة بقلم:هند حيدر

القصة الخامسة والأربعون
الحصّالة:
بعد أن أنهيت واجباتي المدرسيّة ، اصطبني والدي نزهة ، وقال لي : لقد أصبحتَ كبيراً ، سوف أعطيك مصروفاُ أسبوعياً بدل المصروف اليومي ، أما أختك فرح فلها مصروف يوميّ لأنها صغيرة . وبعد أن أعطاني المصروف الأسبوعي ، أنفقته كلّه في يومين ، قال والدي لن أعطيك المال حتى نهاية الاسبوع ، حزنت كثيرا ، لكنّي قرّرت أن أنتبه ، وفي الاسبوع الثّاني والثالث تعلّمت كيف أدبر أموري الماليّة ،  قال والدي : أحسنت ياولدي ولكن يجب أن توفّر شيئاً من المصروف  تضعه في حصّالة ،  ثمّ تشتري به ماترغب ، أو تساعد محتاجاً.
أخذنا أنا وأمي نبحث عن حصّالة على الانترنيت ، لكنّها قالت لي :مارأيك يا حبيبي أن نصنع حصّالة ؟ ، ثمّ أحضرت علبة شفّافة ولها غطاء محكم الإغلاق ، ثقبنا الغطاء ليسمح بمرور قطع النقود ، قال والدي : إنّها حصّالة جميلة أحسنت ياولدي ، سوف أعطيك في نهاية كل شهر مبلغاً مساوياً للمبلغ الذي توفره ، وضعت الحصّالة في غرفتي ،  وأنا سعيد جداً .
هند حيدر

التّنمّر (2) بقلم الأستاذة هند حيدر

***************التنمّر-2-*******************
لايقتصر التنمّر على الذكور هناك أيضاً متنمرات .
كيف نواجه المشكلة ؟
*مع الطفل المتنمّر :
-يجب على أهله تقبل فكرة أنّ طفلهم متنمّر ، وأنّ هناك خطأ في التّربيه ،
-يجب عليهم التّحدث مع الطّفل بكل صراحة ، ويحاولون فهم الأمور من وجهة نظره ، ولماذا وصل لهذا السّلوك العدواني .
-محاولة تصحيح الخطأ إن أمكن ، والإستعانة بأخصائي عند الحاجة .
*مع الطّفل الضّحيّة :
يجب عدم تقليل المشكلة والتّعامل معها بجديّة ، والقيام بالأمور التّالية :
- مرافقة الطّفل الى المدرسة حتّى يراك المتنمّر ، ويعرف أن طفلك ليس وحده .
-إخبار إدارة المدرسة .
-إخبار أهل الطّفل المتنمّر .
-تعليم الطّفل رياضات وحركات للدّفاع عن النّفس عند الحاجة .
الآثار النفسية :
خطيرة جداً ومنها :فقدان الثّقة بالنّفس ، العزلة والاكتئاب ، تراجع التّحصيل الدّراسيّ ، قد يتحول الى العنف ويصبح طفلاً متنمّراً .
ماهي المؤشرات التي تدل على الطّفل الضّحية :
زيادة النّوم أو قلته ، فقدان الشّهية أو زيادتها ، الإنسحاب من النّشاطات الاجتماعيّة ، العزلة ، طلب طعام أو مصروف زائد عند الذّهاب الى مكان معيّن .
أتباع المتنمّر :
هناك عادةً اثنان أو ثلاثة أتباع للمتنمّر ، مهمين وينفذون أوامره ، نتيجة غياب مراقبة الأهل لاختيار الأصدقاءوتصرفات أبناءهم .
هند حيدر

قصة المولد النبوي الشريف للأطفال بقلم الكاتبة هند حيدر

«قصة المولد النّبوي الشّريف»
اسيقظت على قبلات جدّتي الحبيبة، وهي تقول:كلّ عام وأنت بخير ياحبيبتي، فرحت كثيراً وعانقتها ، وفي غرفة المعيشة، تحلّقنا جميعاً حول الجدّه، فقالت: سأحكي لكم عن المولد النّبوي، يحتفل المسلمون بذكرى ميلاد سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، في شهر ربيع الأول من كلّ عام، حيث توفّي والده عبد الله قبل مولده، لتقوم أمّه آمنه بنت وهب بتربيته، وقديماً يا أحبائي، لم يكن في السّوق أدوات الرّضاعة ولا الحليب، كان هناك نساء مرضعات في البادية، حيث الهواء النقي واللغة العربية الفصيحة، ومرضعة النّبي الكريم هي: حليمة السعدية، حيث حلّت البركة عليها.
توفيت والدته، عندما بلغ السّادسة من العمر، فقام جدّه عبد المطلب بتربيته حتّى توفي، فكفله عمّه أبو طالب، وقد كان الرّسول أكثر النّاس حلماً وتمتّعاً بالأخلاق الحميدة، كان يفي وعده، ويكرم الضّيف ويساعد المحتاجين، كان صادقاً أميناً، وكان لطيفاً مع الأطفال.
وعندما أصبح رجلاً، عمل بالتّجارة ورعي الغنم، تزوّج السيدة خديجة(كان يتاجر بأموالها)، لقّبه قومه ب "الصّادق الأمين".
في الأربعين من عمره، أنزل الله الوحي عليه في غار حراء، حيث كان يتعبّد، نشر الإسلام، الذي كان في البداية سرّاً، ثمّ الجهر بالدّعوة، ولم يتقبّل كفّار قريش ذلك فحاربوه، ممّا جعل الرّسول يهاجر الى المدينة المنّورة، توفّي الرسول عن عمر يناهز -63-عاماً بعد أن أتمّ دعوته.
في هذا اليوم يا أبنائي: علينا أن نتمسّك بالقرآن الكريم، والسّيرة النّبوية الشّريفة، فقلنا جميعاً بصوت واحد: علينا أن نقتدي بالرّسول الكريم.
هند حيدر

*****هل تعلم عزيزي الطفل ؟*****

*****هل تعلم عزيزي الطّفل *****
— الكؤوس الزجاجية التي نستخدمها ، مصنوعة من حبيبات رمل الصحراء الناعم .
—من الطيور ما يستطيع لفّ رأسه كدائرة ، مثل البومة.
—في البحر يوجد أسماك تحب الإنسان كالدلفين ، وأخرى لاتحبه كأسماك القرش .
—اللّعاب الذي يتشكل منه البصق ، هو مهم لتناول الطّعام ، والا سبب الجفاف وصعوبة في بلع الطّعام .وصوله الى المعدة .
— عندما نغلي البيض يصبح جامداً.
—عندما نغلي الثلج يصبح سائلاً.
—يستطيع الحمار رؤية حوافره الأربعة في آن واحد، وذلك من وضعيّة  عينيه .
—زئير الأسد يمكن سماعة من مسافات بعيدة قد تصل 8 كيلو مترات.
—النّعامة تعيش لسن 75 عاماً.
،—النّعامة تدفن رأسها في الرمال بحثاً عن الماء وليس هروباً من الخطر .
—هل تعلم أن ّ النّعامة أكبر طائر على الأرض .
—النّعامة أسرع طائر يجري على الأرض .

بقلم:هند حيدر

********كيف أعلّم ابني مهارات التّواصل الاجتماعي(2)******بقلم:هند حيدر

- لماذا إلقاء التّحيّة ضروري ؟
التّحيّة هي أول خطوة يتخذها الفرد في التّواصل ، وهي تعطي موقفاً إيجابياً ، فعندما نلقي التّحية ننظر الى الشّخص ونبتسم ونقول : السّلام عليكم أو صباح الخير أو يومك سعيد ، ونعطي انطباعاً جيّداً .
عندما يدخل الطّفل في مجموعة من أقرانه ويلقي التّحية، ويطلب منهم : هل يمكنني اللّعب معكم ؟ يكون قد حقّق تواصلاً جيداً .
يبدأ الطّفل منذ الشهور الأولى ببناء علاقات من خلال النظرة ثمّ يتطور الأمر لابتسامة ، ثم للتلويح بالأيدي ....ويكون قادراً في نهاية العام الأول على قول ( ألو ) على الهاتف للتّحية ، وعندما يبدأ الكلام سوف يقول مرحباً ووداعاً .
وفي سن الأربع سنوات ، يكون قادراً على تعلّم اللباقة ، وعلى الأم تعليمه ، مثلاً :عند الذّهاب لزيارة شخص ما تقول له قبل الذهاب : سوف نذهب لزيارة ( العم مثلاً ) الذي يحبّك كثيراً ، يجب عليك أن تقول له مرحباً أو صباح الخير .
- كيف نعلّم الطّفل اللباقة ؟
الأهل هم المثل الأول عند الطّفل ، فهو يقلّد ما يقومان به ، ويتشرّب تصرفاتهما ، عندما يسلم الأب على الجار أو البائع ، يفعل الطفل مثله ،
ولكن هناك نقطة هامة جدّاً يجب تعليم الطّفل وتدريبه على القاء التّحيّة فقط على الغرباء ، يعني لا يتعدى اللفظ ، لايتم الاحتضان أو العناق والقبلات ، فالطّفل لايستطيع التّمييز بين الغريب الشّرير والغريب الطّيب ،
يجب القول للأطفال يجب الأنسمح للغرباء بلمسنا ، فقط نقول لهم :مرحباً أو صباح الخير .
هند حيدر

قصّة:طبيب الأسنان

قصّةطبيب الأسنان
عادت أختي فوفو من الرّوضة حزينة قالت:ياأمي طلبت منّا المعلّمة أن نزورَ طبيب الأسنان، وأنا أخاف منه، قالت أمّي:لاتخافي يا حبيبتي، سوف نذهب جميعاً للإطمئنان على سلامة أسناننا.
رحّب بنا الطّبيب ، واصطحبتنا مساعدته في جولة، لنشاهد العياده، والأدوات الطّبية ، وكرسي المعاينة الأزرق، قال الطّبيب: يجب أن نعتني بنظافة أسناننا،باستخدام الفرشاة والمعجون ، ونتناول الطّعام الصّحيّ( فاكهه، خضار،حليب..) ونبتعد عن المثلّجات والسّكاكر ، والمشروبات الغازيّة .....
ثمّ جلس الى مكتبه أمام شاشة الكومبيوتر قائلاً: تعالوا ياأحبائي، لنشاهد كيف ينظّف التمساح أسنانه؟وهو (صاحب أقوى فك في العالم . يفتح التّمساح فمه ويأتي طائر(القطقاط)وينقر بقايا الطّعام عن الأسنان ، وينظّفها جيّداً لتبقى قويّة.
ثمّ أشار الى كرسي الفحص، فركضنا أنا وفوفو وفحصنا أسناننا، قال الطبيب:أحسنتم، أسنانكم سليمة، فرحنا كثيراً، ولم نعد نخاف من طبيب الأسنان.
هند حيدر

ا******التّنمر (1) ********

التنمّر ظاهرة هامة جداًومقلقة ، وتزداد يوما بعد يوم وخاصة بعد تزايد الإتصالات والتقنيات .
نلاحظ انتشار هذه الظاهرة عبر وسائل التواصل الاجتماعي من خلال الصور والفيديوهات ....
وهي ظاهرة قديمة ، تركت آثارها في نفوسنا ، من منا لم يتعرض للتنمر ؟ لانريد هذا  لأبنائنا لذلك علينا معرفة ماهو التنمر وماهي أشكاله وكيف نعالجه .

ماهو التنمر ؟
هو حالة استقواء أو تسلط أو اعتداء جسدي أو لفظي من شخص لآخر.
أما أشكاله :قديكون على شكل سخرية دائمة ،  تهديد ، اجبار على القيام بعمل ، الضرب أو الايذاء العقلي ، من أجل السيطرة والاذلال .
ويكون الطفل المتنمر ضحية التنمر أيضاً .
قد يكون ضحية العنف الأسري ، كأن يكون  أحد الأشخاص في أسرته يمارس عليه التنمر ، وقد يكون الدلال سبباً ، لأنة يتعود على تلبية الطلبات المادية بلا حساب ، وعدم التربية وعدم تحمل المسؤولية ، وعدم وجود قدوة حسنة ومثل أعلى في حياته ، ويلعب جو المدرسة دوراً مهماً ، قد يكون المدرس متنمراً ، أو أحد التلاميذ ،
وأخيراً يلعب الإعلام دوراً مهماً .
أشكال التنمر :
ممكن أن يكون لفظياً : تعليقات ساخرة ، ألقاب ...
أو يكون جسدياً : ضرب ، أذية ..أو عاطفياً : إحراج الشخص ، مقالب ساخرة ..، أو تحريض  بسبب الشكل أو اللون ... أو شاعات مغرضة صور ، فيديوهات ....

بقلم هند حيدر

هل تعلم عزيزي الطفل بقلم الكاتبة هند حيدر

******- هل تعلم عزيزي الطفل -******

-هل تعلم أنّ أكثر الحيوانات حدّة في السّمع هي الذئاب والحمير .

-هل تعلم أنّ أثقل الحيوانات في العالم وزناً هو الحوت الأزرق .

-هل تعلم أنّ متوسط ذكاء الببغاء يعادل ذكاء طفل في الخامسة من عمره .

-هل تعلم أنّ الذباب يكره اللون الأزرق لذلك تُدهن غرف نوم الأطفال بهذا اللون حتى لايزعجهم الذباب أثناء نومهم .

-هل تعلم أنّ أوّل الأصوات التي يستطيع الطّفل تمييزها هو صوت الأم .

-هل تعلم أنّ القطط تولد عمياء وبعد عشرة أيّام تبصر .

-هل تعلم أنّ البصل الحلو كان نوعاً من أنواع الفواكه ، قدّمه الرومان .

-هل تعلم أنّ الكلاب والقطط يرون كل الأشياء باللونين  الأبيض والأسود فقط .

قصص، أطفال، هادفة،معلومات،تربية،تعليم،

كيف أعلم ابني مهارات التّواصل الاجتماعي بقلم هند حيدر

كيف أعلم ابني مهارات التواصل الاجتماعي -3-
- هل يكفي أن يقول الطفل مرحباً أو وداعاً أو صباح الخير حتى يكون مهذباً ؟ سؤال يطرحه معظم الأهالي . كلّا هذا لا يكفي يجب أن يكون مدركاً ومدرباً لاتباع آداب وقواعد السلوك الصّحيحة . يحتاج الطّفل الى مجهود من الوالدين معا لتعليمه السلوك الصحيح منذ الصّغر ، حتى يكون قادراً على بناء علاقات سليمة ، لأن الطفل غير المهذب لا يكون مقبولاً اجتماعياً ، ويظهر هذا في مرحلة المراهقة بالانحراف الاجتماعي .
- متى يجب أن أعلّم طفلي عبارات المجاملة ؟
يجب على الأهل تعليم الطفل عبارات المجاملة ، منذ بداية تعلمه الكلام ، حتى يتشربها وتصبح جزءاً من طبعه وسلوكه ،
ويجب على الأم شرح محاسن اللباقة ، لأنّ الطفل لايعرف أهميتها ، كأن تقول له : الطفل المهذب محبوب ،
وعندما ينسى مثلا أن يسلّم على جدّه يجب تذكيره بطريقة لطيفة ، كأن تقول له هل انت مشغول ؟ألم تنسَ شيئاً؟
وهكذا يجب تذكيرة بلطف،  وليس بالقوة حتى لئلا نوقظ العناد لديه ،
-كيف يتعامل الأهل مع طفلهم اللذي يشتم ؟
يتعلّم الطفل الشتائم والكلام البذيء من أقرانه ، ويقلّده ويعتبره دليل الاستقلالية والقوة ، لذلك يجب أن نتعامل مع ذلك بصبر ، ويجب أن يشرحو للطفل بطريقة لطيفة وجو هادئ (على العشاء مثلا ) ، النتائج المترتبة على السلوك السيئ ،
ويبقى الأهل هم القدوة الحسنة للطفل، عندما يسمعهم يتبادلون عبارات المجاملة ، شكرا ، لو سمحت ، من فضلك ، سو يقلّدهم ويحذو حذوهم  .
هند حيدر

هند،حيدر،اطفال،تعليم،تربية،أطفال،أخلاق

قصة عن التعاون بين الأخوة بقلم الكاتبة هند حيدر

أنا القط توتو ،  انتقلتُ مع أميّ وأختي إلى حيّ جديد ، منزلنا جميلٌ يطّل على البحر ، لكنّي أتشاجر مع أختي دائما ، والدتي تقول : أنتم إخوة يجب أن تتحابوا و تتعاونوا  . ذات يومٍ ذهبنا نكتشف المنطقة ، وفجأة أحاطت شبكة بأختي لولو الجميلة  ، اختطفها أحد الأشخاص  ، ورماها في غرفة ، وأغلق الباب ، خافت أختي وبكت ، ولكني قلت لها من وراء الباب : لولو لاتخافي سوف أنقذك ، اطمأنت عندما سمعت صوتي ونامت ، انتظرتُ حتى جاء الرّجل وفتح الباب ، وعندما انحنى وأمسك لولو ، فقفزتُ على ظهره ، وبكلِّ قوتي قمت بعضّه ، فتأوّه وترك لولو ، فهربنا معاً ، ركضنا مسرعين حتّى وصلنا الى المنزل ، حكينا لأمّي ما حصل ، فقالت أمي : أحسنت يا حبيبي ، أنا فخورة بشجاعتك هكذا اريدكما أن تكونا متحابين ومتعاونين ،  وحضّرت لنا بيتزا ، وأكلناها فرحين .
هند حيدر